3 QUESTIONS À HARRY CHRISTOPHE

Avez-vous déjà un bilan sur l'application du rattrapage depuis la reprise des cours ? Il est prévu un bilan général fin mai, lorsque les deux périodes supplémentaires (Pâques et Ascension) seront déjà passées. Nous avons néanmoins des remontées ponctuelles d'ordre qualitatif. On constate que ce rattrapage est inégalement réparti, mais aussi que certains professeurs se sont désengagés et tout particulièrement en mai. Ce que nous déplorons fortement, car le métier d'enseignant repose justement sur l'engagement, qui est une valeur fondamentale. Tous les niveaux sont concernés, peut-être un peu moins les lycées, compte tenu des échéances. Certains professeurs ont évoqué la fatigue des élèves. C'est possible. Mais c'est parce que les équilibres n'ont pas été respectés, chose que nous avions pourtant recommandée au moment de la reprise. Le rattrapage devait se faire dans le respect du rythme et de la santé des élèves.
Certaines évaluations ont eu lieu dans le cadre de la mise en place du socle commun. A-t-on constaté une baisse de niveau ? C'est difficile de comparer avec les années précédentes car ces évaluations sont inédites. Ce que l'on peut déjà constater, c'est que nous avons du retard par rapport à la métropole. En revanche, pour les mathématiques, les écarts se réduisent. Mais d'une manière générale, les professeurs estiment que le niveau des bons élèves n'a pas changé. Malheureusement, celui des élèves déjà en difficulté s'est aggravé. Il nous faut donc mettre en oeuvre, à moyen terme, des modalités pédagogiques d'accompagnement individuel.
Peut-on craindre des examens au rabais ? Pas du tout. Il n'y a d'ailleurs aucune consigne académique sur l'évaluation et sur les corrections aux examens. S'il y a de la bienveillance, elle ne dépendra que des professeurs. De toute façon, les sujets sont déjà déterminés depuis décembre-janvier derniers. Les examens vont se dérouler de façon normale. Mais il n'y a pas trop d'inquiétude à avoir, ce ne sont pas les classes d'examen qui vont être le plus touchées. Dans ces classes, le rattrapage a bien fonctionné et la plupart des élèves ont révisé pendant la grève.

HARRY CHRISTOPHE, INSPECTEUR D'ACADÉMIE, ADJOINT AU RECTEUR