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4 mai 2009 1 04 /05 /mai /2009 23:51

LOGO SE-UNSA GUADELOUPE PLPLes PLP se voient attribuer 2 notes :

- une note pédagogique sur 60 attribuée par l'inspecteur et accompagnée d'un rapport d'inspection.

- une note administrative sur 40 attribuée par le recteur sur proposition du chef d'établissement.

La somme de ces 2 notes forme une note sur 100 qui sert de base pour l'avancement d'échelon.

L'usage veut que les notes soient fonction de l'échelon et dépendent de grilles de référence indicatives.

Les grilles nationales de notation des PLP :

- PLP Classe normale
Notation Administrative sur 40

Echelon Ecart indicatif Moyenne
1
30
2
30,2
3
30,6
4
31,1
5 31 - 32,5 32
6 32 - 33,5 33,1
7 33,5 - 34,5 34,1
8 34,5 - 35,5 35,2
9 35,5 - 37 36,2
10 36,5 - 37,5 37,2
11 38 - 39 38,5



Notation pédagogique sur 60

Echelon Ecart indicatif Moyenne
1
36
2
36,8
3
37,6
4
39,2
5 37,5 - 43 40,8
6 39 - 45 42,4
7 42 - 47 44,5
8 43 - 49 46,6
9 45 - 51 48,7
10 48 - 53 50,6
11 49 - 54 22,4

-PLP Hors-Classe
Notation Administrative sur 40

Echelon Ecart indicatif Moyenne
1 34,5 - 35,5 35
2 35,5 - 36,5 36
3 36,5 - 37,5 37
4 37,5 - 38,5 38
5 38,5 - 39,5 39
6 39 - 40 39,5
7 39 - 40 39,7

Notation Pédagogique sur 60

Echelon Ecart indicatif Moyenne
1 43 - 48 46
2 44 - 50 48
3 46 - 52 50
4 49 - 55 53
5 51 - 57 55
6 53 - 59 57

 

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18 avril 2009 6 18 /04 /avril /2009 07:40

LOGO SE-UNSA GUADELOUPE PLPA Strasbourg a ouvert la première classe préparatoire pour les élèves de bac pro destiné a intégrer des écoles de management. Trois établissements un lycée, un lycée professionnel et une école de management gère le dossier et des plp participe à l’enseignement  Pour en savoir plus cliquez ici sur le lien du rectorat ou qui en vante les mérites. L’expérience vaut la peine d’être citée mais il n’est pas dit ici les moyens très important mis dans cette section vitrine

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28 mars 2009 6 28 /03 /mars /2009 03:12

Le Syndicat des Enseignants (SE-UNSA) et le Syndicat de l’Enseignement Agricole (SEA) de l’UNSA Éducation ont adressé ce jour un courrier commun aux ministres de l’Éducation Nationale et de l’Agriculture pour dénoncer les conditions de la rentrée 2009 pour la voie professionnelle. Les textes officiels (majoritairement rejetés par le Conseil supérieur de l’éducation) publiés trop tardivement ne sont pas totalement pris en compte.

Il est encore temps de stopper une machine qui risque de broyer les plus fragiles!
Le SE-UNSA et le SEA demandent aux ministres de l’Éducation Nationale et de l’Agriculture de surseoir à la mise en œuvre de la réforme à la rentrée 2009. Ils souhaitent que le dossier de la rénovation soit ouvert sur de nouvelles bases, garantissant la possibilité d’un parcours en 4 ans cohérent (passant par un BEP/BEPA) vers le baccalauréat professionnel pour tous les élèves qui en ont besoin et des conditions d’apprentissage et d’enseignement porteuses de réussite pour tous.
En savoir plus.

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25 février 2009 3 25 /02 /février /2009 00:13

LOGO SE-UNSA GUADELOUPE PLPLe Journal officiel du 11 février publie une série de décrets et arrêtés fixant les nouveaux programmes et les horaires en lycée professionnel. Concrètement on trouvera dans ce J.O. les horaires de la filière.

 Vous trouverez ci-dessous des liens vers tous les documents officiels parus ces derniers temps (decrets et arrêtés et programmes) de la voie professionnelle

 En cliquant crtl et clic de souris vous serez renvoyez vers le lien

 puis vous pourrez télécharger en bas de chaque document le  fac similé  du décret ou  arrêté

Sur Eduscol vous trouvere à cette page les liens vers tous les programmes d'enseignement généraux ( Arts appliqués, Education physique et sportive, Economie – gestion, Français, histoire géo – education civique – Allemmand – Anglais – Arabe – Espagnol – Italien – Portugais –Mathématiques – Sciences physiques et chimiques – Prevention-Santé-Envirronnement(VSP/HPS)

Décret sur le BEP         (décret 2009-146 du 10 fevrier 2009)

Décret sur le CAP         (décret 2009-147 du 10 fecrier2009)

Organisation de la voie professionnelle             (décret 2009-148 du 10 février 2009)

 Enseignement dispensés sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel             (arrêté du 10 février 2009 grilles horaires 1 et 2, listes des spécialités rattachées aux grilles,……télécharger le fac similé pour avoir le tableau)

Epreuve de contrôle du bac pro          (arrêté du 10 février  2009     télécharger le fac similé)

Français bac pro

Langues vivantes CAP bac pro

Arts appliqués bac pro

histoire géo bac pro

Maths sciences physiques et chimiques

Eco gestion

EPS   

Prévention santé

 

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18 février 2009 3 18 /02 /février /2009 23:58

Le concours externe PLP vient d'etre annulé pour cause de la situation en Guadeloupe où il ne peut être organisé.

Le concours étant un concours national, les épreuves doivent être reportées pour tous. Cela concerne 17000 PLP.

Le report de ce concours est prévu le 24 et le 25 mars prochain.

 

Si l'on ne sortait pas de cette crise rapidement, cela pourrait avoir des conséquences sur tous les autres concours à venir.


 

Christian CHEVALIER

Secrétaire national du SE-UNSA

Secteur Formation

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28 janvier 2009 3 28 /01 /janvier /2009 05:01

LOGO SE-UNSA GUADELOUPE PLP

Les terminales BEP fonctionneront en 2009/2010 sur les anciennes grilles horaires.

 

1) Nouveaux programmes enseignement général bac pro

 

Le ministère a reculé sur la mise en œuvre simultanée à tous les niveaux de ces nouveaux programmes. La mise en œuvre sera donc progressive :

o        Rentrée 2009 en seconde

o        Rentrée 2010 en première

o        Rentrée 2011 en terminale.

 

2)    Bac PRO session 2009 

 

Le ministère vient de publier une circulaire (MENE0900012N, BO du 15 janvier 09) sur le calendrier des examens, dont le bac pro :

Extrait :

 

"Pour la métropole, La Réunion et Mayotte, les épreuves écrites de l'examen du baccalauréat professionnel sont fixées aux lundi 22, mardi 23, mercredi 24, jeudi 25 et vendredi 26 juin 2009 .

Pour la Guadeloupe, la Guyane, la Martinique et la Polynésie française, elles se dérouleront les vendredi 19, lundi 22, mardi 23, mercredi 24, jeudi 25 et vendredi 26 juin 2009 .

Des calendriers spécifiques à chaque spécialité de baccalauréat professionnel feront l'objet, comme chaque année, d'un courrier particulier de la direction générale de l'enseignement scolaire."

 

         Attention : l'épreuve de contrôle est instituée dès la session 2009 :

 

"Les épreuves du second groupe des baccalauréats général et technologique ainsi que l'épreuve de contrôle du baccalauréat professionnel se dérouleront dans l'ensemble des académies jusqu'au samedi 11 juillet 2009 au matin inclus."

 

L'avis du SE-UNSA : La rénovation est mise en place au pas de charge et sans aucune cohérence pédagogique. Les nouveaux horaires ne vont pas de pair avec les nouveaux programmes, preuve que l'intérêt essentiel du ministère réside bien dans la mise en place de structures susceptibles de générer des économies plutôt que dans une plus grande réussite des élèves. Ceux-ci devront vivre, comme les personnels,  des transitions particulièrement brutales.  

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13 janvier 2009 2 13 /01 /janvier /2009 13:49

Dans la douleur… Il aura fallu la montée des mécontentements dans la rue et un vote unanime du Conseil supérieur de l’Éducation (Cse) pour que le ministère consente à revoir et à améliorer sa copie… Sous la pression, le projet d’arrêté portant les nouvelles grilles horaires du bac pro 3 ans a été modifié et prend en compte deux de nos revendications :
• le rétablissement d’un horaire d’Eps équivalent à l’existant ;
• l’intégration des modalités de calcul de la dotation horaire globale (Dhg) dans l’arrêté lui-même, en lieu et place d’une instruction complémentaire de la Dgesco susceptible d’être remise en cause annuellement.
Ces résultats ont été obtenus malgré la méthode déplorable utilisée par le ministère vis-à-vis du Cse, méthode que le SE-Unsa a fermement dénoncée. Dans un contexte qui n’incite pas à la confiance, nous avons rappelé notre opposition à la généralisation du bac pro 3 ans qui ne nous paraît pas être la panacée pour tous les élèves. Au SE-Unsa, et contrairement à ce que le ministère prétend, nous ne voyons pas le Bep comme un obstacle à l’élévation du niveau de qualification, mais bien plutôt comme un tremplin.

Claire Krepper

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23 décembre 2008 2 23 /12 /décembre /2008 15:18

LOGO SE-UNSA GUADELOUPE PLP

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5 décembre 2008 5 05 /12 /décembre /2008 03:01

Améliorer la réussite des élèves dans la voie professionnelle ou faire des économies ? Il est urgent que le ministre affiche au grand jour ses intentions. De quoi parle-t-on ? Tout bonnement de la rentrée 2009, dont on ne sait toujours pas avec quels moyens elle se fera dans les lycées professionnels.

Ainsi, le ministère vient (le 3 décembre !) de communiquer les nouvelles grilles horaires pour les élèves de bac professionnel en 3 ans… mais sans les moyens d’enseignement correspondants ! Pour les groupes à effectif réduit, pour les projets pluridisciplinaires, pour l’accompagnement individualisé, bref, pour la réussite des élèves de la voie professionnelle, ces moyens sont pourtant indispensables.

Le ministère aurait-il encore quelque coupe budgétaire à cacher ? Ce serait bien mesquin, alors même que la généralisation du bac professionnel en trois ans est source d’économies. Mais il est vrai qu’il n’y a pas de petits profits. Une étude attentive des grilles montre ainsi que les services du ministère ont diminué sensiblement les horaires d’EPS et d’Arts Appliqués. Deux disciplines pourtant essentielles à l’épanouissement des élèves de la voie professionnelle.

Les établissements disposeront-ils à la rentrée 2009 des moyens nécessaires à la réussite des élèves de bac pro ? Pour répondre à cette question, il suffirait au ministère de garantir les dotations horaires nécessaires. Le voudra-t-il ? Réponse au Conseil Supérieur de l’Education du 11 décembre, où le SE-UNSA exigera des réponses précises.

 

Paris, le 4 décembre 2008

Luc BERILLE
Secrétaire Général

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26 novembre 2008 3 26 /11 /novembre /2008 02:28

Le ministre a défini la nouvelle architecture de la voie professionnelle sans tenir compte de l’avis de la majorité des organisations représentatives des enseignants. Il se prépare maintenant à redéfinir les programmes des enseignements généraux dans le cycle de référence en trois ans vers le baccalauréat professionnel, sans prêter plus d’attention aux analyses et propositions issues des consultations menées.
L’objectif affiché est clair : revaloriser la voie professionnelle par une élévation sensible du niveau d’exigence.

On va donc attendre de nos élèves qui, eux, ne changent pas malgré les réformes- des acquisitions plus nombreuses et plus complexes dans un temps de formation réduit d’une année. On va droit dans le mur !
Entendons-nous. Il ne s’agit pas de n’avoir aucune ambition pour les élèves de la voie professionnelle. Des objets d’études culturellement riches en français ou en histoire-géographie sont stimulants, à condition que ce nouveau programme ne soit pas un carcan mais un outil de référence indicatif. Et qu’on reconnaisse que revaloriser la voie professionnelle, c’est d’abord y faire réussir les élèves qui la fréquentent, tels qu’ils sont et non pas tels qu’on voudrait qu’ils soient ! Fixer le niveau B1+ ou B2 en langue vivante comme exigence pour l’examen, quelle que soit la spécialité préparée, c’est condamner de très nombreux élèves à l’échec. En mathématiques, ce sont les deux années de Bep qu’il faudra « faire » en Seconde avec des classes de trente élèves…

Ces programmes entreront en application dès la prochaine rentrée en Seconde et en Première, sans aucune garantie de continuité pédagogique pour les élèves actuellement scolarisés en « Seconde expérimentale ». Avoir des ambitions, c’est bien. Encore faut-il se donner quelques chances de les atteindre…

Claire Krepper

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