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30 mai 2011 1 30 /05 /mai /2011 01:43
J’me sens bizarre !
Ce cahier d’activités a l’originalité de partir à la rencontre des émotions. Il propose des solutions quand la colère, la joie, la tristesse, la peur ou l’ennui débordent. En guise d’exutoires : dégommer des Monstres à colère, remplir des Bulles de rage, construire des Boîteàgroschagrins, devenir Chevalier du même pas peur...
Excellente initiative pour aider l’enfant à se recentrer, mieux appréhender ses émotions et ainsi mieux les gérer.
« J’me sens bizarre ! »,
cahier d’activités autour des émotions,
Sylvette et LilyGinn,
Actes Sud Junior, 60p. -12,5€.
À partir de 4 ans.
www.actes-sud-junior

Autre cahier d’activités : « Photos à transformer » (pour inviter l’enfant à se réapproprier des images à partir de différentes techniques).
Fromages de Savoie
Un kit pédagogique, ludique, attractif et gratuit, sur les Fromages de Savoie vient de paraître pour les écoles primaires.
Il est à votre disposition ; pour le commander, il suffit de télécharger, remplir et nous retourner le bon de commande.
Ce kit abordera différents thèmes :
1. Le territoire et l’environnement (présentation des races de vaches et de chèvres produisant le lait pour les Fromages de Savoie ; la particularité des mammifères et des ruminants ; le travail de l’agriculteur et le déplacement des animaux au fil des saisons ; la biodiversité),
2. La culture fromagère (la production du lait ; la fabrication du fromage ; les signes officiels de qualité.),
3. L’alimentation et la nutrition (la composition du lait et ses apports nutritionnels ; l’intérêt du lait cru ; les cinq sens).

Le kit se compose d’un livret pour l’enseignant pouvant servir de support de cours (avec une partie d’information et une partie frise à conserver et afficher en classe,) et de 28 livrets pour les élèves. Par ailleurs, des fiches pédagogiques thématiques sont consultables et téléchargeables sur www.fromagesdesavoie.fr
« Pratiques et réussite pour que la maternelle fasse école », sous la direction de Christine Passerieux - 15,9€.

« Quels objets de travail sont nécessaires au développement des jeunes élèves ? Dans quelle modalités de transmission ? Comment penser l’articulation entre la mobilisation individuelle (c’est un sujet qui apprend) et le rôle collectif (c’est avec les autres qu’il apprend) ? Comment permettre à tous de construire le sens de l’école et de leur présence ?
Cet ouvrage apporte des réponses à la hauteur d’une véritable ambition pour permettre une scolarité réussie pour tous.
Point fort : ici, la théorie est vraiment au service de la pratique par des sujets concrets et des conseils efficaces : le jour de la rentrée, apprendre des gestes d’évidence (couper par exemple), les rituels, les affichages, le travail langagier...
Cette collection « Un projet pour apprendre » des éditions Retz vous guide de A à Z au sein de cette démarche particulière qui rend l’enfant pleinement actif. Chaque fascicule décompose la réflexion et la structuration des actions pédagogiques. Avec en prime un CD-Rom recelant d’outils-phares.
Différentes thématiques disponibles dont, entre autres,

 

« Concevoir un jeu de société », GS,
« Les saisons » pour PS/MS/GS - 14€.
Face à l’hétérogénéité des élèves en matière de maîtrise de la langue, les enseignants ont généralement du mal à mettre en œuvre une aide individualisée. Ces fiches ressources à photocopier proposent des activités, « déclencheurs de production orale, autour de trois grands domaines indispensables à l’acquisition des compétences langagières :
• la compréhension,
• le vocabulaire,
• la syntaxe.
Un matériel pédagogique prêt à l’emploi.

« 120 fiches pour aider l ’élève
à développer ses compétences langagières »,

cycle 2, Rased, Clin,
collection dirigée par Jean-Luc Caron,
éditions Retz, 128p. - 34,90€.

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Published by SE-UNSA 971 COMMUNICATION - dans PEDAGOGIE
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